（通訊員 盧睿昭 李怡青）為學習貫徹黨的二十大精神，落實習近平總書記在報告中着重強調的立德樹人根本任務，聚焦學生發展中出現的普遍問題，破解班導師工作存在的薄弱環節，2022年10月25日，402永利手机版网址在學院134會議室舉辦班導師座談會，學院黨委書記王成輝、院長徐虹出席會議，黨委副書記兼副院長楊曉晶主持會議，各年級班導師、團委書記王钊參加會議。

會議伊始，班導師代表孟繁強和王菁娜分享了工作經驗。孟繁強表示，要區分班導師與學業導師的職責，明确工作規範，發揮班導師在學生學習成長的不同階段的不同作用。王菁娜從日常學習和生活的陪伴以及專業能力和創新能力的培養兩大方面分享了工作經驗。

随後，各年級班導師們積極發言，分享了與學生交流過程中發現的問題并提出了改進措施。李曉義、代美玲和馬世貴作為2022級新生班導師，提出了學生的專業認同感和歸屬感不強、學生對于新環境适應困難等問題；李春曉、張貝樂和蘇醒作為低年級班導師，提到了學生對于專業整體知識框架和未來發展方向不了解、對于學習方式不适應的問題；焦彥、張坤、畢建武、成紅波等高年級班導師表示，班導師在不講授大一、大二年級專業課的情況下難以與班級同學建立深厚聯系。對于改進方法的讨論，李春曉提出，以賽代練，以踐助研，激發學生的學習動力，提升學生的學習能力。張坤提出，加強低年級班導師和輔導員的工作聯動，發揮班導師的指導和引領作用。

王成輝、徐虹認真傾聽了老師們的發言和讨論，并記錄了老師們提到的困惑和問題。徐虹表示，班導師是引路人和引流者，要激發學生的興趣，對不同類型的學生分類施策。此外，老師之間也要有效銜接，發揮各自的特長和優勢，做好班導師的工作。

最後，王成輝提出，要進一步明确班導師的職責，加強班導師之間的溝通。他強調，學院要重新梳理培養方案、明确課程的講課和結課方式、明晰專業的未來就業方向，從而将教書育人工作做紮實。

通過本次座談會，班導師們明确了班導師工作的職責與重點，閱讀了學校的指導文件，領取了《學院班導師工作手冊》，找到了開展班導師工作的有力抓手。據悉，永利将定期組織班導師座談會，促進班導師之間、班導師與輔導員之間溝通交流，進一步圍繞學生、關照學生、服務學生，将各項工作做紮實、做精細、做深入，做好學生全面發展的引路人。